「不登校解決」ブログ

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【不登校】「オレはいなくなってもいっしょ。」と言う息子の慰め方（後半）

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青田です、

以下の質問が届きました。

******************質問********************************

コロナで先生も大変な時だと思いますが
アドバイスをいただければと思います。

長男は中学2年になりますが、
1月から不登校が続いています。

小学校から休みがちでしたので
いつか、この時がやってくるのではと
不安でした。

学校の話などはできないのですが、
「もう、俺は死ぬ。いなくてもいっしょだ。」
と言うことがあります。

消極的で、悲観的な子に育ってしまいました。

学校の先生とは相談をしていますが
これからどうやって戻せばいいのかが
わかりません。

この子にはもっと明るくなってほしいです。

******************終わり******************************

……

回答：

（前回の続きです。）

共同作業をしてあげても、あくまで
一時的な対応に過ぎません。

何年もかけて自己否定してきた子を
変えていくには、１年以上の時間が
必要になります。

子供は体験を通じて、強くなります。

自己否定が強いのは、前回話したように
親に認められない自分への絶望感です。

人間は完璧になれないのに、完璧でないと
自分には価値がないと思い込んでいます。
そうしないと親に認められないと感じている。

だから、完璧にできない自分を自己否定する。

この状態を抜け出させるには、失敗する
体験をどれだけさせられるかなんです。

慣れをどれだけ作るかです。

例えば、おねしょをしたとしましょう。

自分はこんな良い大人なのに、おねしょを
するなんて恥ずかしいですよね。

自己否定の強い人、完璧主義の人は
おねしょの話を隠そうとしますよね。

一方で、強い人は、自分の失敗を
笑い話として、みんなに披露します。
これが大きな違いです。

失敗体験をして、人って完璧じゃないって
体で分かるようにならないとできません。

今の学校教育では勉強以外に失敗する
体験を出来る場面が非常に少ないです。
勉強は「やればできる、やっていないだけ。」と
簡単に言い訳ができて、逃げることができます。

経験の多さがあるかどうかです。

決して、すごい経験をするとかではないです。
今までの環境の中では経験できなかった量を
少し増やすだけでいいのです。

しかし、今の学校にはそれはできません。

私がすすめるのは、親から離れた環境で
自分一人で何かをやらないといけない状態を
作ってあげることです。

人は誰でも、親から離れて強くなるものです。

親から離れると、親がどうとかが関係なくなります。
自分一人で勝負する、やらないといけません。

親が横にいる限りは、どうにもならないのです。

私はこの方法しか変えられないと信じています。

ぜひ、考えてみてください。

では、また。

青田

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